{"id":6831,"date":"2023-06-08T18:01:41","date_gmt":"2023-06-08T21:01:41","guid":{"rendered":"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=6831"},"modified":"2024-07-14T20:51:18","modified_gmt":"2024-07-14T23:51:18","slug":"audio-biblioteca","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/audio-biblioteca\/","title":{"rendered":"Audio Biblioteca"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading alignwide has-accent-color has-text-color\">Proyecto de Extensi\u00f3n \u00abLa Audio Biblioteca del IFDC de Luis Beltr\u00e1n\u00bb<\/h3>\n\n\n\n<p>El Proyecto de Extensi\u00f3n (PELB05) tiene como prop\u00f3sito general construir de forma colaborativa la <strong>Audiobiblioteca<\/strong> del<strong> IFDC de Luis Beltr\u00e1n<\/strong> mediante la grabaci\u00f3n de materiales bibliogr\u00e1ficos obligatorios de las unidades curriculares de Historia Americana III, Historia de la Educaci\u00f3n Argentina, Historia Argentina II y III, Historia Mundial IV y Did\u00e1ctica de la Historia I y II para que se constituyan como recursos de accesibilidad que faciliten y promuevan la continuidad de las trayectorias acad\u00e9micas. Se dio inicio en el <strong>mes de abril del 2022<\/strong> y se proyecta su continuidad. <\/p>\n\n\n\n<p>La direcci\u00f3n del equipo est\u00e1 a cargo de la profesora <strong>Andrea \u00c1lvarez S\u00e1nchez<\/strong> y la co-direcci\u00f3n, del profesor <strong>Sandro Huinca<\/strong>. Lo integran docentes, estudiantes, bibliotecarias, referente TIC y egresados de la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"610\" height=\"365\" style=\"margin-left:200px;\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/0Ti3Y7b25CM?si=YMnmHlf_CLwRs4Rc\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen=\"\"><\/iframe>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator alignwide has-text-color has-base-color has-alpha-channel-opacity has-base-background-color has-background\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading alignwide\">Recursos<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-top is-image-fill\" style=\"grid-template-columns:28% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\" style=\"background-image:url(https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisarg2.jpg);background-position:50% 50%\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1080\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisarg2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7237 size-full\" srcset=\"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisarg2.jpg 1080w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisarg2-1000x1000.jpg 1000w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisarg2-500x500.jpg 500w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisarg2-768x768.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Historia Argentina II<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Esta asignatura se desarrolla en el <em>primer cuatrimestre<\/em> del <em>tercer a\u00f1o<\/em> del <strong>Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria en Historia<\/strong> (Res. 1356\/15) y corresponde al campo de la <em>Formaci\u00f3n Espec\u00edfica<\/em>. Seg\u00fan el Dise\u00f1o Curricular, en este espacio se pretende abordar el per\u00edodo de la <em>Historia Argentina<\/em> que transcurre entre los a\u00f1os <strong>1850 y 1930<\/strong>. A fines did\u00e1cticos, se divide este objeto de estudio en dos subper\u00edodos: uno desde 1850 a 1880, y otro desde 1880 hasta 1930. Actualmente la materia es dictada por el <strong>Profesor Mart\u00edn Lamas<\/strong>. La bibliograf\u00eda obligatoria comprende  a autoras\/es como Adamovsky, Pe\u00f1a, Botana, Hora, Matsushita, Oszlak, Rock, Romero, Rapoport, Suriano, entre otros\/as.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-50 is-style-fill\"><a class=\"wp-block-button__link has-contrast-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/bit.ly\/HisArg2\" style=\"border-radius:1px;background-color:#f5dc78\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>AUDIOTEXTOS<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-50 is-style-fill\"><a class=\"wp-block-button__link has-contrast-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ryRpJ0fT5CXLVaiUJzl1Jzr5VAY9A8re\/view?usp=share_link\" style=\"border-radius:1px;background-color:#fae8a3\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Ver Bibliograf\u00eda<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-accent-color has-alpha-channel-opacity has-accent-background-color has-background is-style-dots\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-top is-image-fill\" style=\"grid-template-columns:28% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\" style=\"background-image:url(https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisarg3.jpg);background-position:50% 50%\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1080\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisarg3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7238 size-full\" srcset=\"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisarg3.jpg 1080w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisarg3-1000x1000.jpg 1000w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisarg3-500x500.jpg 500w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisarg3-768x768.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Historia Argentina III<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>La materia se ubica en el <em>segundo cuatrimestre<\/em> del <em>tercer a\u00f1o<\/em> del Plan de Estudios del <strong>Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria en Historia<\/strong> (Res.1356\/15) y corresponde al campo de la <em>Formaci\u00f3n Espec\u00edfica<\/em>. El docente a cargo es el <strong>Profesor Mart\u00edn Lamas<\/strong>. En ese espacio se pretende analizar la realidad argentina <em>desde mediados del Siglo XX al presente<\/em> a partir de la emergencia de diferentes proyectos econ\u00f3micos pol\u00edticos, las crisis de hegemon\u00eda de los mismos y el rol jugado por los sujetos sociales. La bibliograf\u00eda obligatoria se compone de autores\/as como Amico, Ansaldi, Girbal-Blacha, Romero, Rajland, Balsa, entre otros\/as.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-50\"><a class=\"wp-block-button__link has-contrast-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1jDNb8LTdHgnIhohmoVC3iCNTt5Ybmlwp?usp=drive_link\" style=\"border-radius:1px;background-color:#f5dc78\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>AUDIOTEXTOS<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-50\"><a class=\"wp-block-button__link has-contrast-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1GXgJ8glgEkiv-pqbjtsKHdlXAaa8c1XL\/view?usp=share_link\" style=\"border-radius:1px;background-color:#fae8a3\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Ver Bibliograf\u00eda<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-accent-color has-alpha-channel-opacity has-accent-background-color has-background is-style-dots\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-top is-image-fill\" style=\"grid-template-columns:28% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\" style=\"background-image:url(https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisam3.jpg);background-position:60% 60%\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1080\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisam3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7236 size-full\" srcset=\"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisam3.jpg 1080w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisam3-1000x1000.jpg 1000w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisam3-500x500.jpg 500w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisam3-768x768.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Historia Americana III<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Esta unidad curricular corresponde al campo de la <em>Formaci\u00f3n Espec\u00edfica<\/em> del <strong>Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria en Historia<\/strong> (Res. 1356\/15). Se ubica en el <em>primer cuatrimestre<\/em> del <em>tercer a\u00f1o<\/em> seg\u00fan <em>Plan de Estudios<\/em> vigente. Actualmente, la <strong>Profesora Andrea \u00c1lvarez S\u00e1nchez<\/strong> es la docente responsable de su dictado. El prop\u00f3sito se orienta a identificar, comprender y analizar la conformaci\u00f3n del capitalismo dependiente, las estructuras sociales resultantes, los procesos revolucionarios y movimientos sociales que se desarrollaron en Am\u00e9rica <strong>durante el<br>siglo XX<\/strong> contra la hegemon\u00eda estadounidense y sus formas de intervenci\u00f3n y dominaci\u00f3n. La bibliograf\u00eda obligatoria est\u00e1 compuesta por textos de Ansaldi y su equipo de investigaci\u00f3n, Bohoslavsky, Bulmer-Thomas, Carmagnani, Katz, Knight, Caj\u00edas de la Vega, Klein, Mires, entre otros\/as. Tambi\u00e9n comprende un extenso cuerpo documental: Plan San Luis de Potos\u00ed, Plan de Ayala, Tesis de Pulacayo, Tesis de Colquiri, \u00daltimas palabras de Salvador Allende, Segunda Declaraci\u00f3n de La Habana, IV y VI Declaraci\u00f3n de la Selva Lacandona, etc.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-50\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1UOIGEzAGaDmKaVlEDfNlDYZAskk3mcbq?usp=drive_link\" style=\"border-radius:1px\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>AUDIOTEXTOS<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-50\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1bqEohj2xRDJqpi449gHPt2ottT8z6fSc\/view?usp=share_link\" style=\"border-radius:1px;background-color:#8d8989\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Ver Bibliograf\u00eda<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-accent-color has-alpha-channel-opacity has-accent-background-color has-background is-style-dots\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-top is-image-fill\" style=\"grid-template-columns:28% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\" style=\"background-image:url(https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisedarg.jpg);background-position:50% 50%\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1080\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisedarg.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7239 size-full\" srcset=\"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisedarg.jpg 1080w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisedarg-1000x1000.jpg 1000w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisedarg-500x500.jpg 500w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/hisedarg-768x768.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Historia de la Educaci\u00f3n Argentina<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Este espacio curricular se encuentra a cargo del <strong>Profesor Sandro Huinca<\/strong> y corresponde al campo de la <em>Formaci\u00f3n General<\/em>, se dicta en el <em>tercer a\u00f1o<\/em> del <strong>Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria en Historia<\/strong> (Res. 1356\/15) en el <em>primer cuatrimestre<\/em>. El espacio, como propone el Dise\u00f1o Curricular, busca identificar los aspectos nodales de la configuraci\u00f3n del espacio ideol\u00f3gico educativo, los discursos pedag\u00f3gicos, los intereses en pugna en los escenarios pol\u00edticos e imaginarios sociales en los diversos per\u00edodos hist\u00f3ricos desde la perspectiva del derecho social. Los ejes transversales de an\u00e1lisis plantean la educaci\u00f3n en relaci\u00f3n al trabajo, la religi\u00f3n, el g\u00e9nero, la pol\u00edtica p\u00fablica y la ampliaci\u00f3n del sistema educativo. La bibliograf\u00eda obligatoria comprende diversos\/as autores\/as, tales como: Arata y Mari\u00f1o, Puigross, Lionetti, Tedesco, Pineau, entre otros\/as.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-50\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1V3p7iAJNTS84rZl6yEOWsirkKKFEmX5T\" style=\"border-radius:1px;background-color:#3f6384\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>AUDIOTEXTOS<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-50\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1LVPc2dm_L_19FwRvK8ujl4Dul0yhqZvk\/view?usp=share_link\" style=\"border-radius:1px;background-color:#749bf6\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Ver Bibliograf\u00eda<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-dots\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-top is-image-fill\" style=\"grid-template-columns:28% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\" style=\"background-image:url(https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/didhis1.jpg);background-position:50% 50%\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1080\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/didhis1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8457 size-full\" srcset=\"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/didhis1.jpg 1080w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/didhis1-1000x1000.jpg 1000w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/didhis1-500x500.jpg 500w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/didhis1-768x768.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Did\u00e1ctica de la <strong>Historia I<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Did\u00e1ctica de la Historia I corresponde al campo de la <strong>formaci\u00f3n espec\u00edfica<\/strong> y se dicta en el segundo cuatrimestre del segundo a\u00f1o del <strong>Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria en Historia<\/strong> (Res. 1356\/15). El prop\u00f3sito es reflexionar y analizar la complejidad de la ense\u00f1anza de la historia en contextos diversos. A su vez, abordar las dimensiones te\u00f3ricas y pr\u00e1cticas de la ense\u00f1anza de la historia para el desarrollo del pensamiento cr\u00edtico y la construcci\u00f3n de la conciencia hist\u00f3rica. La bibliograf\u00eda obligatoria esta compuestas por diversos textos de Aisenberg, Carretero, Cibotti, Finocchio, Funes, Gojman, Pag\u00e9s, Santisteban Fern\u00e1ndez, Siede, Gonz\u00e1lez, entre otros.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-50\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1L8BzsYMeR_4pmRruj4C1VNvEMdO2vcSm?usp=drive_link\" style=\"border-radius:1px;background-color:#e44949\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>AUDIOTEXTOS<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-50\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/13RJn7dv-xBIw54m3oI6T3YqYnXmWBWr0\/view?usp=drive_link\" style=\"border-radius:1px;background-color:#f57373\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Ver Bibliograf\u00eda<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-dots\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-top is-image-fill\" style=\"grid-template-columns:28% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\" style=\"background-image:url(https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/didhis2.jpg);background-position:50% 50%\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1080\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/didhis2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8459 size-full\" srcset=\"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/didhis2.jpg 1080w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/didhis2-1000x1000.jpg 1000w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/didhis2-500x500.jpg 500w, https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/didhis2-768x768.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Did\u00e1ctica de la <strong>Historia I<\/strong>I<\/h4>\n\n\n\n<p>Did\u00e1ctica de la Historia II corresponde al campo de la <strong>formaci\u00f3n espec\u00edfica<\/strong> y se dicta en el segundo cuatrimestre del tercer a\u00f1o del <strong>Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria en Historia<\/strong> (Res. 1356\/15). El prop\u00f3sito es contribuir a la reflexi\u00f3n cr\u00edtica que opere sobre la experiencia mediante el abordaje de las dimensiones epistemol\u00f3gicas y metodol\u00f3gicas del sistema did\u00e1ctico. A su vez, dise\u00f1ar propuestas de ense\u00f1anzas que articulen prop\u00f3sitos, selecci\u00f3n de contenidos, actividades, materiales did\u00e1cticos y formas de evaluaci\u00f3n, tomando conciencia del sistema de valores e inscripciones implicados para su reflexi\u00f3n cr\u00edtica. La bibliograf\u00eda obligatoria esta compuestas por diversos textos de Aisenberg, Gojman y Segal, Jara, Lerner, Siede, Casta\u00f1eda Meneses y Santisteban, Barco, entre otros.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-50\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1TLmk7uSdHx9Jw5J05CN1glWgYDdBebRw?usp=sharing\" style=\"border-radius:1px;background-color:#e44949\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>AUDIOTEXTOS<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-50\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1PCAGeMcTCrCrs6sXy00KIU1BRoFWcZcf\/view?usp=sharing\" style=\"border-radius:1px;background-color:#f57373\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Ver Bibliograf\u00eda<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Proyecto de Extensi\u00f3n \u00abLa Audio Biblioteca del IFDC de Luis Beltr\u00e1n\u00bb El Proyecto de Extensi\u00f3n (PELB05) tiene como prop\u00f3sito general construir de forma colaborativa la Audiobiblioteca del IFDC de Luis Beltr\u00e1n mediante la grabaci\u00f3n de materiales bibliogr\u00e1ficos obligatorios de las unidades curriculares de Historia Americana III, Historia de la Educaci\u00f3n Argentina, Historia Argentina II y &#8230; <a title=\"Audio Biblioteca\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/audio-biblioteca\/\" aria-label=\"More on Audio Biblioteca\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2582,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6831"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2582"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6831"}],"version-history":[{"count":89,"href":"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6831\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8467,"href":"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6831\/revisions\/8467"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ifdbeltran-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6831"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}